今年，我省将开展职业技能培训30万人次列入“十大民生实事”。围绕“六大产业集群”“三大特色产业”发展和重点群体，各地职业院校正通过“订单培养”“定岗培训”等模式，推动技能赋能就业。
在黔西南布依族苗族自治州兴义市万峰林景区，导游胡洋铭正在接待来自香港的旅行团。作为黔西南民族职业技术学院“订单班”学生，毕业后他直接进入万峰林景区当起了导游。
香港游客 王慧婵
香港游客王慧婵说：“胡洋铭导游讲解得很清楚，人也很亲切，沿途见到什么都能告诉我们这是什么，有什么典故，所以我很满意。”
黔西南布依族苗族自治州兴义市万峰林景区导游 胡洋铭
黔西南布依族苗族自治州兴义市万峰林景区导游胡洋铭表示，旺季的时候，基本上每天可以讲解四五次，业绩非常不错，这些游客都比较喜欢自己，也很有获得感。
自2020年起，黔西南民族职业技术学院与万峰林旅游集团、黄果树旅游集团等十多家省内外企业合作，累计开设订单班、学徒制班20多个，覆盖旅游管理、生态农业、民族医药、能源动力等专业，培养学员近500人。
黔西南民族职业技术学院政教处处长 米树文
黔西南民族职业技术学院政教处处长米树文告诉记者，学院与企业共建特色产业学院，联合制定人才培养方案，优化课程标准，通过分段培养模式实现学习与岗位无缝衔接，企业骨干深度参与教学，学生在真实场景中实训成长，真正实现入学即入岗，毕业即就业。
在遵义，凤冈县中等职业学校创新“3+3”“3+4”中高职贯通培养，与19所高职院校、30余家企业合作，既打通升学通道，又保障就业。
遵义市凤冈县中等职业学校2025级“3+3”贯通培养班学生 周文强
遵义市凤冈县中等职业学校2025级“3+3”贯通培养班学生周文强说：“在这里读书又能学到技术，又能拿到文凭，家里面的人也很支持我选择这条路。”
在铜仁，松桃中等职业学校动态优化15个专业，新增模具制造、运动训练等紧缺专业，与21家企业推行“中高企”贯通育人模式。
铜仁市松桃县中等职业学校25级工业机器人2班学生 徐浩然
铜仁市松桃县中等职业学校25级工业机器人2班学生徐浩然告诉记者，现在自己是中职一年级学生，依托学校的培养模式，三年以后可以进入高职继续学习，之后就能进入企业实习，如今对未来的规划越来越清晰，心里踏实了许多。
安顺紫云职校借力中航工业帮扶，打造“蓝天工匠班”，并联合高校实施中高职贯通培养，定向为贵州航空产业城培育人才。
安顺市紫云县民族中等职业学校副校长 范文凭
安顺市紫云县民族中等职业学校副校长范文凭表示，未来将围绕安顺市两城三基地建设，特别是航空产业城的建设需求来优化调整学校的专业，为学生搭建成长平台，为服务地方经济作出贡献。
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